Around a lot of definitions of the tasks of the teacher, — my main task is to teach the teacher to learn independently. What do you think? I will be glad of your reasoning😊

Ну что ж дорогие мои, вот и наступил день, тот самый, когда ощущаешь все «прелести» преподавания.

Как же я полюбила своих деток, маленькие, красивенькие, умненькие и активные. Всей душой отдаешься тому, чтобы все вышли за порог кабинета английского языка с ясными головами и мыслями, вырезаешь всю ночь упражнения, «зависаешь» в интернете в поиске интересных образовательных игр...

Да, мне грустно, очень… и стыдно… очень-очень. Вы, наверное, думаете что же такого могло произойти? А я вам расскажу. В начале каждого урока я проводила словарный диктант. Диктант проходил так: диктуется 10 слов на русском, заданных на изучение домой, а ученики пишут перевод слов на английском языке на разноцветных листочках, которые предварительно раздаются.  Милая девочка, сидевшая на первой парте, ( ну она правда очень миленькая, светленькая, всегда работает активно на уроках, улыбается, в общем душечка) наклеила на учительский стол скотч с отпечатанными на нем словами. ( делается это просто: берем бумагу или газету, клеим на поверхность текста/слов скотч, затираем, чтобы скотч плотно прилегал к бумаге, далее смываем бумагу водой. В итоге имеем прозрачный скотч с отпечатанными на нем словами/текстом). Я была так увлечена слежкой за мальчишками, которые сидели на последней парте и обычно активно себя вели, что совсем не обратила внимание на ее списывание. Заметила я это только после урока, после того как выставляла всем, подбегающим ко мне деткам, оценки в дневник. Самое обидное было даже не то, что она списала. Самым обидным было то, что я поняла эти чувства учителя… когда ты готовишься к каждому уроку отдавая свою душу… обидно. И хочется сказать: «Я ведь все объясню, все расскажу...». 

P.s.: в этих детях видишь себя, я прекрасно помню, как на 2 курсе боялась что-то спросить, уточнить, ибо учитель подумает обо мне не так, думала лучше что-то списать, где-то схитрить( немецкий дада), но нет. Я была не права, и я рада, что после моего лета в Штатах, после практики в школе я осознаю и четко теперь понимаю, что лучше лишний раз уточнить, переспросить, чем выйти из кабинета с пусткой головой. Я благодарна всем учителям, наставникам и просто людям, которые рядом, которые учат и делают нас лучше.

P.p.s.: будьте честны с собой и с теми, кто делает Ваш мир лучше

Сегодня уже 4 дня как я преподаватель английского языка и классный руководитель 5 «А» класса. Что же я могу сказать?

Простите меня учителя !!! Боже, какой же это труд! Учитель — это не профессия, это стиль жизни! Учитель  работает не только с 9 до 5,  он работает и после рабочего времени, думая как же сделать урок интересным, разнообразным, ярким и понятным.

Ух, учитель, какие же роли он только не выполняет? Где-то родитель, где- то друган , где-то сценарист и почти все время актер и друг. 

Приветствую всех на моем замечательном блоге!!!)

Вчера я готовилась к своему первому уроку, страшно? оочень) Хотелось провести урок и интересно, и полезно.Распечатала слова, задания и разноцветные квадратики, чтобы раздавать ученикам во время урока и понять кто какую оценку заслужил желтый квадратик =3, зеленый=4, синий=5. Нужно получить минимум три одинковых по цвету квадратиков, чтобы получить хорошую оценку. А у кого совсем нет квадратиков получает автоматически 3-ку, дада, я буду строгой учительницей

Как же получилось все на самом деле? Все детки были увлечены заданиями, им понравилась идея с квадратиками и со словами на маленьких листочках, мы не теряли время урока на переписывание ( переписывают они дома все новые слова в словарик), а занимались правильным произношением и употреблением новых слов. 

В середине урока мы провели «warming up» в виде игры Simon says.Ученики, как оказалось, не знали названий тела на английском языке, но во время игры, они не только познакомились с этими словами, но и выучили их. Учиться в игравой форме, куда веселее, и как я лично убедилась, куда эффективнее. 

P.s.: Утомительно. Учителя, откуда вы берете энергию для проведения четырех уроков подряд?